课程简介

习近平总书记在黄河流域生态保护和高质量发展座谈会讲话中指出：“下游的黄河三角洲是我国暖温带最完整的湿地生态系统，要做好保护工作，促进河流生态系统健康，提高生物多样性。”黄河口湿地研学旅行课程旨在落实习总书记要求，让中小学生走进黄河入海口，观黄河入海奇观，赏生态湿地壮美，体验生态特色文化，品味湿地生态和谐，体验生态科技之光，生发湿地保护之情。

课程目标

（一）价值体认： 通过观察和探究景观，了解对自然资源的合理利用，培养尊重自然、亲近自然、保护自然的生态文明理念。

（二）责任担当： 通过感受家乡河山之美和家乡人民艰苦奋斗的精神，增强对家乡的归属感和自豪感;在研学过程中，培养规则意识，提升自理能力。

（三）问题解决： 通过对景观的认识和实践，了解人们对自然资源的合理利用。

（四）创新意识： 通过绘制景观的图画，形成对自然的观察能力及表达能力，提升创新实践能力。

课程内容

（一）了解湿地知识。通过黄河、湿地、鸟类、植物等线索，学习黄河口湿地知识，认识湿地对地球生态环境的重要性，掌握湿地生态系统的内在机理等知识。

（二）感受湿地文化。通过课程化、互动化、娱乐化的活动设计，让学生领略黄河文化、湿地文化、自然文化、民俗文化和生态科技文化，增强热爱家乡和祖国河山的情感。

（三）增强湿地保护意识。通过特定项目展示，进行湿地生态服务功能和生态环境价值演示，让学生全面了解，认识湿地、感受湿地，进而热爱湿地、保护湿地。

（四）激发科学研究兴趣。通过对湿地生态的观察探究、互动体验、小组讨论和微课题参与，激发学生科学探究的兴趣,提高人文素养和科学素养。

（五）提高沟通合作能力。通过集体活动，学会交流与合作，提高团队意识、合作能力和社会适应能力，能够正确地认识自我、反思自我、改进自我。

资源选择

站点1：【昌乐桂河湿地公园】昌乐远古火山口位于山东省潍坊市昌乐县城南约18 公里的团山子顶端，距今约有 1800 万年，是中国东部沿海地区较为罕见的火山地貌之一，它为地质学家、学生探究和学习新生代构造运动、岩浆运动和地质地震学提供了重要实地资料。

站点2：【山东山旺国家地质公园】临朐淌水崖水库是山东省第三批中小学生研学基地、山东省红色研学基地，2015 年被中共潍坊市委宣传部评为“潍坊市爱国主义教育基地”。位于九山镇宋王庄村西南 2 公里处，它是上世纪 70 年代 6000 多位九山公社民工，在群山中修建起的一座集防洪、灌溉、发电于一体的“亚洲第一浆砌石十连拱— 19 —大坝”。它为学生学习水利工程建设、力学原理、人与自然和谐相处、党员艰苦奋斗精神等提供了真实的资料。

站点3：【山东省地质博物馆】山东省地质博物馆位于济南市历山路,是中国地方综合性地质科学博物馆。博物馆陈列内容有矿产资源,各种矿物、岩石及宝石,地质现象,地层、古生物化、石标本,各种矿物、岩石,并有典型矿床实例。其中珍品有栖霞境内发现的重812.5 克的大块自然金晶簇、莱州(掖县)和招远的自然金块(狗头金)、沂蒙山区的呈各种晶形的原生金刚石和金刚石砂矿标本以及镶嵌在金伯利岩上、晶形完好的一颗八面体金刚石。博物馆有四个展室,第一展室为山东省矿产资源标本;第二展室为山东宝玉石、彩石和山东“三石”饰材,陶瓷、琉璃、山石、盆景石及鲁砚等工艺品标本;第三展室为地质科普宣传;第四展室展出山东省矿产资源的开发利用及典型矿床实例。