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探索莫言文学

课程主题:

课程类型:历史文化

适用学段:小学

所属地区:潍坊市高密市

主创人员:高密市夏庄镇夏庄初级中学

提供单位:高密市夏庄镇夏庄初级中学

  • 课程简介
  • 课程目标
  • 课程内容
  • 资源选择
  • 课程实施
  • 课程评价

课程简介

 “莫言文学馆”位于高密市滨北学校校园东南部,总建筑面积1900平方米。馆内收集了莫言先生三十多年来的文学作品,对莫言的成长道路、获得的荣誉都做了详细介绍。文学馆由中国当代著名作家王蒙题词,另一位著名作家贾平凹为图书馆撰联“身居平安里心忧天下,神游东北乡笔写华章”。“莫言文学馆”于2009年8月22日开馆,接待社会各界的参观者,是青少年学生了解莫言文学成就、接受文学熏陶的重要场所。
进入馆内,伴随着电影《红高粱》的主题曲,浑厚的声音响起:"这里是红高粱的故乡,这里是莫言的文学王国,莫言文学馆欢迎您!"正面是大幅莫言塑像,莫言在一片红红的高粱地里,深情的凝望着前来参观的每一个人。
馆内通过大量的文字、图片和实物资料,利用现代与传统相结合的展示手段,全面介绍了莫言的人生经历和辉煌的艺术成就,特别是他的成长道路和创作轨迹。共分“文学成就”“成长道路”“文学王国”“故乡情绪”“文化交流”五部分,附设影视室、创作室、莫言书法手迹展室、莫言作品资料室,展示了莫言部分珍贵手稿、获奖证书原件、不同时期照片及莫言影像资料、书法、书信等。林林总总,琳琅满目。全面体现了莫言在艰苦环莫言文学馆 境下的勤奋和从小就爱读书、爱思考、爱创作的天分,以及成名之后对故乡的眷眷深情。

课程目标

(一)价值体认: 了解莫言在艰苦环境下的勤奋和从小就爱读书、爱思考、爱创作的天分,以及成名之后对故乡的眷眷深情。

(二)责任担当: 增强对家乡的归属感和自豪感;在研学过程中,培养规则意识,提升自理能力。

(三)问题解决: 了解莫言成长环境,增强艰苦奋斗意识。

(四)创新意识: 了解莫言文学

课程内容

 看图和听介绍为主进行感受,了解“勤奋的莫言”为主。

资源选择

站点1:【莫言旧居·红高粱影视城】红高粱影视基地距莫言旧居500米,规划占地面积2760亩,电视剧《红高粱》在这里拍摄了重头戏。2016年1月22日,红高粱影视基地荣升国家AAA级旅游景区,是一个具有浓厚中国乡村文学影视旅游目的地。景区自建成以来,倍受游客青睐。“春看油菜花似海、秋看高粱红满天”更成为一道独特的风景。

课程实施

研学阶段研学站点研学时间研学内容
研学前学校研学前一周研学实践教师

1.研究课程内容,确定课程目标。

2.收集相关资料,走访和规划研学线路。

3.制定研学方案、研学安全预案、外出审批报告等。

4.设计研学课程手册。

研学前三天

5.准备研学过程中需要使用的物资。

6.确定车辆、随车人员及具体负责事项。

7.与资源单位对接,确保研学流程顺利。

研学前一天

8.指导学生划分研学小组。

9.根据研学前期的资料整理和教学,针对性地提出研学过程中学生需要完成的任务和研究的主要问题。

10.为学生召开主题安全教育班会。

研学前一天学生

11.了解行程安排。

12.填写研学课程手册基本信息。

13.预习研学课程手册中要求提前了解的知识。

14.对照物品清单,准备个人物品。

15.学习研学安全常识。

16.完成小组分工。

研学中资源站点19:00-11:00 
资源站点213:50-17:00 
研学后学校研学次日

活动一、整理资料

活动二、成果展示

活动三、拓展延伸

(一)行前课程

1.了解研学活动

研学实践教师带领学生根据研学课程手册,查询研学主题相关知识,收集相关资料,熟悉研学活动地点、主题、路线和活动场所。

2.安全教育

研学实践教师带领学生进行研学前的安全教育,如学习交通安全、活动安全等守则,了解安全公约中涉及的研学安全问题并签订安全公约,了解紧急情况的处置流程。用头脑风暴的方式查找可能存在的安全隐患或注意事项,并给出相应的解决办法。

(二)行中课程

课程一:********

研学地点:**********

故事导入:*********

活动一:****

*********

(三)行后课程

1.整理资料

引导学生完善研学课程手册,制作研究性学习思维导图,整理实践作品、照片与视频等材料。

2.成果展示

组织学生以小组为单位,通过图文材料、实践作品、视频等方式汇报研学成果。

3.拓展延伸

学生调查了解山东省其他地市标志性的地理景观和人文景观,让“大美家乡”“好客山东”走进青少年心中。

课程评价

评价维度评价指标评价主体总评
加油自评组评师评
合作交流积极主动与同学合作能够参与小组活动偶尔与同学合作



认真倾听同学的意见,勇于发表自己的观点可以听取同学的意见,可以发表自己的观点偶尔听取同学的意见,不善于发表自己的观点



探究学习能认真观察,积极思考,并做好记录能够观察并进行初步的思考,进行记录能进行简单的观察和思考



积极主动的发现问题并寻求解决方法遇到问题时尝试寻求解决方法问题意识不强



情感态度积极主动参与研学的各项活动,对班级和小组活动贡献很大参与研学的各项活动,能对班级和小组活动作出贡献不积极参与研学的各项活动



具有强烈的社会责任感,担当意识有一定的责任和担当意识责任和担当意识不强



实践创新乐于展示有新意的研学实践作品、方案等自主完成研学实践作品、方案等在教师或同学帮助下完成研学实践作品



规则遵守研学实践过程中能自觉遵守规则和规避危险能够遵守规则和规避危险能够在提醒下遵守规则和规避危险



主管单位:山东教育电视台

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