课程简介

临沂商城实验学校秉承“大成教育”的发展理念，以“养成教育”为载体，以实现“让每一个生命饱满绽放”的育人目标，已经有多年的研学实践经验，因研学旅行综合实践活动特色显著，2020年12月被评为山东省“研学旅行特色学校”。近年来，学校立足实际，不断完善以“红色研学”为核心的特色研学活动，经过实践探究，目前已经形成了“红色沂蒙”研学的校本课程体系，红色沂蒙研学课程以红色主题为核心，以沂蒙精神为主线，以研学驿站为依托，包含沂蒙山小调诞生地和红嫂纪念馆等地。在课程内容上，课程结合了校内教育课标，统整资源的多类型内容；在资源上，深挖内涵，优化线路，以项目式制定出具体研学线路；在活动设计上，实现了课程开展的活动化。研学过程中通过沂蒙革命历史教育、支前拥军劳动体验、古村古城传统文化探究、追寻瞻仰英烈战斗遗迹，培养了学生的人文底蕴以及学会学习、健康生活、责任担当意识。

课程目标

（一）价值体认： 感受自然风光及人文风貌，了解红色历史和光荣传统，理解、接受并践行社会主义核心价值观，培养家国情怀和人文底蕴。

（二）责任担当： 依托红色研学课程，通过参观、采访、座谈、实践等方式，让学生亲近和探究自然，接触和融入社会，关注和反省自我，体验和感受集体生活，提升核心素养，锻炼意志品格，增强责任担当。

（三）问题解决： 磨炼体魄和意志，培养吃苦的耐劳精神和抗挫能力，形成艰苦奋斗、坚韧不拔的意志品格和团队精神。

（四）创新意识： 制作宣传海报。好东西更要广而告之，发挥聪明才智，提升创新实践能力。

课程内容

• 知识目标

1.到访沂蒙山小调诞生地，学唱该歌曲，感受沂蒙精神。

2.参观红嫂纪念馆，聆听红嫂故事，体验支前拥军劳动，学习红嫂精神。

3.游学红色影视基地，当一回八路军，打一次游击战，演绎红色故事。

4.依托红色沂蒙研学课程，通过参观、采访、座谈、实践等方式，让学生亲近和探究自然，接触和融入社会，体验和感受集体生活，提升核心素养，锻炼意志品格，增强责任担当。

• 人文目标
  

依托红色沂蒙研学课程，通过参观、采访、座谈、实践等方式，让学生亲近和探究自然，接触和融入社会，关注和反省自我，体验和感受集体生活，提升核心素养，锻炼意志品格，增强责任担当。

1.把研学旅行课程内容与立德树人结合，学科知识与实践活动结合，探究研学与趣味性活动结合，核心素养和红色研学结合，提供良好的研学旅行课程设计，提供优秀的项目活动方案，提升学生的核心素养。

2.感受沂蒙自然风光及人文风貌，了解沂蒙红色历史和光荣传统，理解、接受并践行社会主义核心价值观，培养家国情怀和人文底蕴。

3.磨炼体魄和意志，培养吃苦的耐劳精神和抗挫能力，形成艰苦奋斗、坚韧不拔的意志品格和团队精神。

• 重难点：
  

临沂商城实验学校地处沂蒙腹地，这里自然资源丰富、文化底蕴丰厚，名胜古迹较多。课程开发以临沂市突出的红色沂蒙研学旅行课题资源为依托，把学生的研学旅行活动纳入学校教育教学计划，与其他学科活动课统筹考虑，精心设计校本研学活动课程，引导学生传承本土优秀传统文化、传统美德、人文精神，坚定文化自觉和文化自信，促进研学课程和国家课程有机融合。

资源选择

站点1：【山东天蒙旅游开发有限公司（沂蒙山小调诞生地）】抗日战争时期，山东党政军领导机关和后勤机关经常活动、驻扎在这里。1940年10月，抗大一分校文工团为配合八路军一一五师打击反动地方武装组织，在该区白石屋村创作了民歌《沂蒙山小调》。是“中国板栗之乡”和“全国造林绿化百佳乡镇”。主要景点有：《沂蒙山小调》纪念碑亭、《大众日报》印刷所旧址、抗大一分校旧址、增任文工团团长袁成隆、词作者阮若珊所题的摩崖石刻“沂蒙山小调诞生地”和“深深怀念沂蒙山区好地方”、孤胆石、万亩板栗园、全国首家农民板栗研究所、板栗树王等。

站点2：【中国革命红嫂纪念馆、人民子弟兵将帅纪念馆】从1955年到1988年授衔的十位元帅和1500多位将军中，在这里战斗过的就有400多位。